बेल्ट की रखवाली बंद करें: जियू-जित्सु प्रमोशन का बेबाक सच

जियू-जित्सु को बेल्ट की समस्या है।

ऐसा इसलिए नहीं कि बेल्ट बेमतलब हैं। ऐसा इसलिए नहीं कि प्रमोशन नकली हैं। ऐसा इसलिए नहीं कि हर अकादमी रैंक बाँट रही है जैसे भागीदारी का ट्रॉफी। समस्या उससे कहीं ज़्यादा असहज है: बेल्ट को क्षमता का प्रतिनिधित्व करना चाहिए, लेकिन जियू-जित्सु में क्षमता को साफ-साफ मापना मुश्किल है। और जब किसी चीज़ को मापना मुश्किल होता है, तो राजनीति, परंपरा, असुरक्षा और व्यक्तिगत पूर्वाग्रह खाली जगहों को भरने लगते हैं।

कच्चा सच यह है: टूर्नामेंट का प्रदर्शन किसी ग्रैपलर के बारे में सच बहुत जल्दी उजागर कर सकता है। लेकिन प्रमोशन के लिए टूर्नामेंट को अनिवार्य करना एक ऐसी व्यवस्था भी बना सकता है जो गलत लोगों को दंडित करे।

अधिकांश बेल्ट नाटक उसी तनाव में जीते हैं।

टूर्नामेंट वह दिखाता है जो ट्रेनिंग छुपा सकती है

प्रतिस्पर्धा करने में कुछ बेहद ईमानदारी होती है। जिम में, सब कमरे को जानते हैं। आप जानते हैं कि कौन विस्फोटक है, कौन तकनीकी है, कौन चोट से जूझ रहा है, कौन धीरे शुरू करता है, कौन आपको काम करने देता है, और कौन हर राउंड में चुपचाप आपको मारने की कोशिश कर रहा है। अकादमी की सामाजिक संदर्भ रोल्स को अलग महसूस कराती है।

टूर्नामेंट इसका बहुत कुछ छीन लेता है।

आपको एक अजनबी मिलता है। आपको अंक मिलते हैं। आपको एक रेफरी मिलता है। आपको घबराहट मिलती है। आपको एड्रेनालाईन का जल निकास मिलता है। आपको ऐसा कोई मिलता है जो आपको बेहतर बनाने नहीं आया। वह आपको हराने आया है।

वह माहौल उन चीज़ों को उजागर करता है जो सामान्य ट्रेनिंग शायद न कर पाए। क्या आप अपना खेल थोप सकते हैं जब दूसरा व्यक्ति पूरी तरह प्रतिरोध कर रहा हो? क्या आप बुरी तरह हारते हुए भी शांत रह सकते हैं? क्या आप सबमिशन ढूँढ सकते हैं जब स्कोरबोर्ड कह रहा हो कि आप खत्म हो चुके हैं? क्या आप अपने कोच द्वारा राउंड रीसेट करने या अपने ट्रेनिंग पार्टनर द्वारा ढील देने के बिना दबाव में प्रदर्शन कर सकते हैं?

यही कारण है कि प्रतिस्पर्धा मायने रखती है। यह सिर्फ़ पदकों के बारे में नहीं है। यह सत्यापन के बारे में है।

आप कमरे में अच्छे दिख सकते हैं और फिर भी दबाव में टूट सकते हैं। आपके पास ड्रिलिंग के दौरान सुंदर तकनीक हो सकती है और फिर भी जब कोई आपके गार्ड को कुचल रहा हो तो घबरा सकते हैं। आपको क्षमता, उपस्थिति और वफ़ादारी के आधार पर पदोन्नत किया जा सकता है, जबकि आपके अकादमी के परिचित पारिस्थितिकी तंत्र के बाहर आपके खेल का तनाव-परीक्षण कभी नहीं हुआ।

टूर्नामेंट इसे छुपाना कठिन बनाते हैं।

लेकिन पदक पूरी कहानी नहीं हैं

यहाँ सरल उत्तर टूट जाता है: प्रमोशन के लिए एकमात्र मानक टूर्नामेंट जीतना नहीं हो सकता।

सबसे पहले, टूर्नामेंट के परिणाम शोर वाले होते हैं। एक ग्रैपलर उत्कृष्ट हो सकता है और फिर भी हार सकता है क्योंकि खराब मैचअप, संदिग्ध रेफरी का फ़ैसला, चोट, अजीब नियमावली, या छोटे मैच में एक गलती।

एक और ग्रैपलर छोटे ब्रैकेट में जीतकर स्वर्ण पदक ले जा सकता है, बिना उस व्यक्ति से अधिक पूर्ण हुए जो गहरे डिवीजन में हार गया।

दूसरा, हर कोई जो रैंक का हकदार है, प्रतिस्पर्धा नहीं कर सकता या नहीं करना चाहिए।

उस बड़ी उम्र के छात्र के बारे में सोचें जिसके पास पूर्णकालिक नौकरी, पारिवारिक ज़िम्मेदारियाँ, पोते-पोतियाँ हैं, और एक ऐसा शरीर है जो 22 वर्षीय प्रतिस्पर्धी की तरह ठीक नहीं होता। वे लगातार ट्रेनिंग कर सकते हैं। वे समझदारी से रोल कर सकते हैं। वे तकनीकी रूप से कुशल हो सकते हैं। वे कमरे में स्पष्ट रूप से अगले बेल्ट स्तर पर काम कर रहे हो सकते हैं। लेकिन वे एक शनिवार वज़न काटने, घंटों वार्म-अप करने, और स्थानीय टूर्नामेंट में चोट का जोखिम उठाने में बिताने वाले नहीं हैं, बस उस चीज़ को मान्य करने के लिए जो हर कोई पहले से हर सुबह मैट पर देखता है।

क्या उस व्यक्ति को हमेशा के लिए पीछे रोकना उचित होगा?

मुझे नहीं लगता।

और यह असहज हिस्सा है: कठोर टूर्नामेंट आवश्यकता उद्देश्यपूर्ण लगती है, लेकिन यह बहुत जल्दी अनुचित हो सकती है। यह बड़ी उम्र के, कामकाजी, पारिवारिक केंद्रित अभ्यासकर्ताओं की तुलना में युवा, स्वस्थ, लचीले शेड्यूल को प्राथमिकता दे सकती है। यह बेल्ट प्रगति को मार्शल आर्ट्स यात्रा के बजाय प्रतिस्पर्धा पाइपलाइन में बदल सकती है।

इसका यह मतलब नहीं है कि प्रतिस्पर्धा अप्रासंगिक है। इसका मतलब है कि प्रतिस्पर्धा को सबूत होना चाहिए, पूरे न्यायालय की तरह नहीं।

असली समस्या अस्पष्ट मानक हैं

गहरा मुद्दा यह नहीं है कि टूर्नामेंट मायने रखते हैं या नहीं। गहरा मुद्दा यह है कि जिउ-जित्सु में अक्सर पारदर्शी प्रमोशन मानकों की कमी होती है।

एक अकादमी उपस्थिति के आधार पर प्रमोशन देती है। दूसरी प्रतिस्पर्धा परिणामों के आधार पर प्रमोशन देती है। एक और इस आधार पर प्रमोशन देती है कि मुख्य कोच को लगता है या नहीं कि आप तैयार हैं। एक और लोगों को वर्षों तक बेल्ट पर रखती है क्योंकि संस्कृति प्रमोशन को पवित्र रहस्य की तरह मानती है। एक और जल्दी प्रमोशन देती है क्योंकि प्रतिधारण मायने रखता है और छात्र प्रगति पसंद करते हैं।

इनमें से कुछ भी मानकीकृत नहीं है, और शायद यह पूरी तरह कभी हो भी नहीं सकता। जिउ-जित्सु गणित नहीं है। बेल्ट प्रयोगशाला परिणाम नहीं है। लेकिन इसका यह मतलब नहीं है कि प्रक्रिया अस्पष्ट होनी चाहिए।

अगर किसी छात्र को नहीं पता कि अगली बेल्ट क्या दर्शाती है, तो वे अनुमान लगाने पर मजबूर होते हैं। क्या यह तकनीकी ज्ञान है? क्या यह स्पैरिंग क्षमता है? क्या यह प्रतिस्पर्धा सफलता है? क्या यह नेतृत्व है? क्या यह निरंतरता है? क्या यह सेवा किया गया समय है? क्या यह अकादमी के प्रति वफ़ादारी है?

जब उत्तर अस्पष्ट होता है, तो बेल्ट राजनीतिक हो जाती हैं।

यही वह समय है जब लोग उनकी रक्षा करना शुरू करते हैं।

बेल्ट की रक्षा करना बंद करें

कुछ कोच ऐसे व्यवहार करते हैं मानो किसी छात्र को प्रमोशन देना किसी तरह उनकी अपनी रैंक का मूल्य कम कर देता है। कुछ उच्च बेल्ट वाले निचली बेल्ट वालों के साथ ऐसा व्यवहार करते हैं मानो उन्हें लंबे समय तक पीड़ित होना चाहिए क्योंकि उन्होंने पीड़ा सही है। कुछ अकादमियाँ बेल्ट की कमी को ब्रांडिंग रणनीति के रूप में उपयोग करती हैं, मानो लोगों को पीछे रखना स्वचालित रूप से साबित करता है कि कमरा कठिन है।

लेकिन बेल्ट को खज़ाने की तरह संरक्षित नहीं किया जाना चाहिए। इसे प्रदान किया जाना चाहिए जब सबूत मौजूद हो।

वह सबूत प्रतिस्पर्धा से आ सकता है।

यह वर्षों के लगातार प्रशिक्षण, तकनीकी समझ, प्रतिरोध करने वाले साथियों के साथ लाइव रोलिंग, नए छात्रों की मदद करने, दबाव में शांत रहने, और लक्ष्य स्तर पर या उससे ऊपर के लोगों के खिलाफ जीवित रहने तथा समस्या सुलझाने की क्षमता प्रदर्शित करने से भी आ सकता है।

बेल्ट को पदक नहीं होना चाहिए। इसे विकास का मार्कर होना चाहिए।

और विकास की एक से अधिक अभिव्यक्ति होती है।

एक बेहतर प्रमोशन मॉडल

हर छात्र को प्रतिस्पर्धा करनी चाहिए यह कहने के बजाय, या यह दिखावा करने के बजाय कि टूर्नामेंट मायने नहीं रखते, जिउ-जित्सु को एक अधिक संतुलित प्रमोशन मॉडल से लाभ होगा।

1. प्रतिस्पर्धा को मजबूत सबूत के रूप में उपयोग करें

अगर कोई छात्र प्रतिस्पर्धा करता है, तो इसे गिना जाना चाहिए। केवल जीत ही नहीं, उनका प्रदर्शन कैसा रहा यह भी मायने रखता है। क्या उन्होंने अपना गेम आज़माया? क्या वे शांत रहे? क्या उन्होंने ख़राब स्थितियों से बच निकाला? क्या वे इसलिए हारे क्योंकि वे काबिल नहीं थे, या एक रणनीतिक गलती के कारण? क्या उन्होंने अगली बेल्ट की अपेक्षित विशेषताएँ दिखाईं?

एक कमज़ोर ब्रैकेट में आसान गोल्ड से अधिक, दृढ़ वापसी वाले सबमिशन के साथ एक कांस्य पदक अधिक खुलासा कर सकता है।

2. लाइव रोलिंग को ईमानदारी से मापें

अकादमी का कमरा अभी भी मायने रखता है। कोच को देखना चाहिए कि छात्र विभिन्न शारीरिक बनावट, शैलियों और बेल्ट स्तरों के विरुद्ध कैसा प्रदर्शन करते हैं। जो छात्र प्रतिरोध के खिलाफ लगातार तकनीक लागू कर सकता है, वह रैंक-संबंधी कौशल दिखा रहा है, भले ही वह कभी टूर्नामेंट में प्रवेश न करे।

3. उम्र, लक्ष्यों और जीवन की परिस्थितियों को ध्यान में रखें

एक 24 वर्षीय प्रतिस्पर्धी और एक 62 वर्षीय दादा-दादी का मूल्यांकन एक जैसा नहीं होना चाहिए। कला को दोनों को शामिल करने के लिए पर्याप्त व्यापक होना चाहिए। मानक मायने रखते हैं, लेकिन मानकों को वास्तविकता को अनदेखा नहीं करना चाहिए।

4. परिभाषित करें कि प्रत्येक बेल्ट का क्या अर्थ है

अकादमियों को अपेक्षाओं के बारे में अधिक स्पष्ट होना चाहिए। कठोर चेकलिस्ट नहीं जो जिउ-जित्सु को याद किए गए मूव्स तक सीमित कर दे, बल्कि सार्थक मानदंड। ब्लू बेल्ट क्या करने में सक्षम होना चाहिए? पर्पल को ब्लू से क्या अलग करता है? ब्राउन बेल्ट की ज़िम्मेदारी कैसी दिखती है? मैट टाइम से परे ब्लैक बेल्ट क्या प्रतिनिधित्व करता है?

5. संपूर्ण कार्य के आधार पर प्रमोशन दें

कोई एक दिन एक ग्रैपलर को परिभाषित नहीं करना चाहिए। न एक टूर्नामेंट। न एक बुरा राउंड। न एक बढ़िया सबमिशन। प्रमोशन समय के साथ सबूत के पैटर्न से आना चाहिए।

बेल्ट को सत्य का पालन करना चाहिए

सबसे अच्छे प्रमोशन स्पष्ट महसूस होते हैं। कमरे को पहले से पता होता है। कोच जानता है। छात्र इस पर विश्वास करने वाला अंतिम हो सकता है, लेकिन सबूत महीनों से जमा हो रहे हैं।

यही लक्ष्य है।

केवल उपस्थिति के आधार पर आश्चर्यजनक प्रमोशन नहीं। कोच के लोगों को आगे बढ़ाने से डरने के कारण अनंत सैंडबैगिंग नहीं। हर शौकिन को टूर्नामेंट में मजबूर नहीं करना। यह दिखावा नहीं करना कि टूर्नामेंट-परीक्षित कौशल मायने नहीं रखता।

बेल्ट को सत्य का पालन करना चाहिए।

यदि प्रतिस्पर्धा सत्य को प्रकट करती है, तो इसका उपयोग करें।

अगर रोज़मर्रा की ट्रेनिंग सच्चाई सामने लाती है, तो उसे भी अपनाएं। अगर कोई बड़ी उम्र का विद्यार्थी स्पष्ट रूप से अगले स्तर पर प्रदर्शन कर रहा है, तो टूर्नामेंट की किसी ऐसी अनिवार्यता के पीछे मत छिपें जिसे वह वास्तव में पूरा करने वाला नहीं था। अगर कोई युवा खिलाड़ी रैंक चाहता है लेकिन खुद को आज़माने के हर मौके से कतराता है, तो शायद यह भी कुछ बताता है।

जियू-जित्सु जीवंत, प्रतिरोधी और ईमानदार है। प्रोमोशन भी ऐसा ही होना चाहिए।

बेल्ट्स की रक्षा करना बंद करें। मानकों की रक्षा करना शुरू करें।